為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，發(fā)揮好每門課程的育人作用，寓思想政治教育于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)之中，幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量，淶源職教中心開展了“課程思政檢查過關(guān)課”活動(dòng)。

課程思政是指以構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局的形式將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，把“立德樹人”作為教育的根本任務(wù)的一種綜合教育理念。開展課程思政，一要在潛移默化中堅(jiān)定學(xué)生理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、提升學(xué)生綜合素質(zhì)上下功夫；二要在深度挖掘提煉專業(yè)知識(shí)體系中所蘊(yùn)含的思想價(jià)值和精神內(nèi)涵，科學(xué)合理拓展專業(yè)課程的廣度、深度和溫度上做文章；三要將注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一，增強(qiáng)學(xué)生勇于探索的創(chuàng)新精神、善于解決問題的實(shí)踐能力作為職業(yè)教育的核心。

多年來，我校充分發(fā)揮教師隊(duì)伍“主力軍”、課堂教學(xué)“主渠道”作用，持續(xù)推進(jìn)課程思政，將顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生深入思考，著力構(gòu)建全員全程全方位育人大格局。

“課程思政檢查過關(guān)課”活動(dòng)的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化了教師既教書又育人的教育理念，促進(jìn)了課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，使各類課程與思政課程同向同行，對(duì)提高我校課程思政建設(shè)水平起到了很好的推動(dòng)作用。